【地市动态】山东济宁推动技工教育集团化发展 校企共育 产教融合

近日，《中国组织人事报》刊发《山东济宁推动技工教育集团化发展 校企共育 产教融合》一文，介绍济宁市有关经验做法，原文如下：

山东济宁推动技工教育集团化发展

校企共育 产教融合

为使技能人才培养更好适应产业升级和转型发展的需要，山东济宁市委、市政府于2019年10月组建济宁市技工教育集团，2021年制定出台《关于进一步推进济宁市技工教育集团化发展的若干措施》，通过一系列支持措施，走出了一条校企共育、产教融合、供需对接的特色办学之路，技能人才队伍规模不断壮大。

深度推进校企合作，产教融合突出企业主体地位。聚力破解人才培养和企业需求“脱节”问题，让企业全过程参与办学决策，在人才培养上由“被动接收”变为“主动参与”，为企业“量身定制”技能型人才。制定《济宁市技工教育集团企业单位参与院校办学管理办法》，集团内企业直接参与技工院校专业设置、课程开发、培训模式等办学决策，全年开设企业订单式培养班级91个，在35家企业培养新型学徒1539人，与企业联合开发5本一体化校本教材。企业专家直接参与集团教学。建立校企专家“双向互派”机制，制定《济宁市技工教育集团高技能人才共享管理办法》，双方共享优质教师、企业专家和能工巧匠，校企“双师库”达到750人，“山东省首席技师”“齐鲁大工匠”等30余位行业、企业技术专家担任集团“实训教授”，遴选设立10个技工院校导师工作室，老师讲理论、师傅带徒弟，让学生在学校即可掌握企业一线先进实用技术。校企联合打造智能制造、高端化工、京东校园等实习实训平台，把生产任务带进课堂，学生在校园内进行生产操作实践，车间就是课堂、上课就是工作，促进了理论教学与实习实训的有机结合，学生毕业即可直接上岗工作。

创新推行校校合作，资源共享实现院校抱团发展。针对部分技工院校专业设置同质化严重、招生困难等问题，发挥集团内骨干院校引领辐射作用，加强资源整合共享，引导院校之间错位发展、抱团发展。突出资源整合，彻底打破院校间要素流动壁垒，强化内部协同、合作联动，实现教育共建、资源共享、发展共进。突出错位发展，立足各个院校专业优势、区域特点，统一研究确定专业设置、教学方案，扶持每个院校重点打造2—3个特色专业，实行差异布局、错位发展，有效避免同质化竞争，打造各有所长、各具特色的品牌专业群。突出全链条培育，依托集团内技工院校分层次联合开展初中起点“3+2”高级技工或“3+3”预备技师培养，在企业通过新型学徒制、技能提升等开展技师培养，建立起中级工、高级工、预备技师、技师、高级技师等技能人才全程培育体系，打造技能人才“入学—就业—成长”全周期育人模式。

积极推动校地合作，服务地方经济社会发展。紧扣产业转型发展主线，主动对接区域人才和用工需求，开设新兴专业，加强技能培训，构建与经济社会发展更加匹配、社会服务功能更加健全的现代技工教育体系。一方面，坚持依托产业办专业。立足济宁资源型城市实际，组建智能制造学院、信息工程学院等8个二级学院，增设新能源汽车、3D打印等新兴专业12个。按照“专业点+企业群”模式，将信息技术、工业机器人等优势专业，与行业内企业产业技能人才培养相匹配，以“专业链”精准对接“产业链”，以产教深度融合服务地方经济发展。另一方面，坚持紧跟需求抓培训。依托全市职业培训云平台，创新打造线上线下结合、校内校外统筹的职业教育培训新模式，先后与微山、鱼台、金乡、泗水等地签订战略合作协议共建“乡村振兴人才培训基地”，依托县域特色和地域优势，全方位承接社会培训，2021年完成社会化培训和技能等级认定3.5万人，为区域经济结构调整、产业集群发展、民生服务等领域提供更加有力的技能人才支撑。

目前，济宁市技工教育集团成员单位达到217家，包括济宁市技师学院等20家院校、济宁高新区创业大学等9家培训机构、济宁能源发展集团有限公司等188家企业。2021年，全市新增高技能人才7430人，获评“全国技术能手”7名，并在“全国乡村振兴职业技能大赛”中获得1金2银1铜的好成绩。

来源：中国组织人事报

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