东平县高级中学：奋发前行不止步 锚定目标谋突破

齐鲁网·闪电新闻8月24日讯 去年以来，东平高级中学牢记东平县委“3个清北”的高考目标要求，进一步统一思想，实干担当，最终全体高三教师不负众望，用汗水换来了成绩，用奋斗赢得了荣耀。今年高考，高级中学成绩继续高位提升，再创辉煌。

瞄准质量提升的“靶心”。去年7月8日，东平县委主要领导到高级中学调研指导，提出了“3个清北”的目标要求，全校领导班子和老师既备受鼓舞，又深感压力。

学校鼓励大家，路都是人走出来的，事都是人干出来的。困难再大，只要敢想、敢干、敢担当，就没有蹚不过的“通天河”，没有翻不过的“火焰山”。最终大家统一了思想，明确“清北保2争3、双一流录取再创新高、升本人数再有增加”的奋斗目标，开始了新的奋斗征程。

这一年，全体高三教师舍小家、为大家，克服疫情两次封校等各种意想不到的困难，心往一处想，劲往一处使。功夫不负有心人，今年高考，最终实现了三名学生被清北录取的目标。

抓住质量提升的“关键”。知易行难。作为全县人民万众瞩目的高中学校，东平高级中学紧紧抓住高考质量这个核心关键，持之以恒地精准研究高考、精准研究学生，努力做实两项研究，狠抓质量提升。

为让每一位高三教师都成为高考的行家和专家，学校为每一位教师购买了《高考评价体系》《试题调研》等系列丛书；举办对接会，组织新老高三教研组长、班主任对接，实现新老高三教学资源和经验的传承借鉴；级部召开专题研讨会，组织老师们研究各类招生要求，重点瞄准强基计划、高校专项；学科组制定详细的复习计划，细化到每一天，张贴在办公室墙上。

针对优秀生，量身制定“一生一案”，对每一位优秀生进行精准分析。分析内容包括学生的兴趣爱好、理想追求、学习困惑等，进行限时训练、拔高训练、个性化训练。

针对边缘生，采取包保制度，具体责任到人。要求每位教师都要将边缘生名单熟记于心，然后有针对性地和这些学生沟通交流，解疑答惑。为了保障学生的身心健康，学校通过心理咨询、开展文体活动、集体宣誓、观看励志视频等方式让学生放松身心，提高效率。努力找准下力的关键、突破的方向。

汇聚质量提升的“力量”。奉献是教育最大的底色，拼搏是教育最亮的背景，实干是教师最好的锤炼。高级中学的成绩之所以能够连年高位提升，靠得就是这种默默无闻的奉献精神、积极进取的拼搏精神和脚踏实地的实干精神。

55岁的吕学新老师，高考前三个月，下楼时踏空，脚踝严重受伤，无法正常行走，他硬是拄着双拐来学校为学生上课，风雨无阻。当学校让他在家好好养伤时，他却说：“现在是高三最关键的时候，绝对不能因为我受伤而耽误全班孩子的前途；脚踝受伤可以慢慢恢复，但是落下的课没法补回来。”

“曙光工作室”主持人李曙光老师，尽管身患重病14年，但依然坚守一线，带领新高三全力拼搏，冲刺高考，成为全校忘我奉献、积极进取的敬业典范。

全体高三班主任早上5点半起床，6点就已经站在了教室门口；晚上10点半，同学们离开教室，他们检查完宿舍后，11点半才能到家；早出晚归，披星戴月，日复一日，年复一年，从未停歇。他们是老师，也是“保姆”“警察”“医生”“裁判”“家庭关系调解员”。

“士不可以不弘毅，任重而道远。”东平高级中学将牢记东平县委、县政府嘱托，继续咬定质量目标不放松，聚焦提质培优再发力，让教育教学质量一年更比一年好、一年更比一年高；为办好人民满意的教育、建设教育强县贡献智慧和力量。

通讯员 赵庆旺 韩恩兴 张兴

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作者：刘康

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