“青椒”大比拼！为你的老师打Call！

近日，滨州医学院第十一届青年教师教学比赛圆满落幕。经过激烈角逐，最终5名教师从全校200余名参赛教师中脱颖而出，获得比赛一等奖，8名教师获得二等奖，13名教师获得三等奖。决赛现场，参赛教师们全情投入、激情昂扬，重点突出、层次分明，灵活运用多种教学方法，巧妙融入思政元素，围绕“以学生为中心”的教学理念，充分展现了新时代滨医青年教师扎实的教学基本功和精彩的教学风貌。今天，让我们一起来领略他们的风采！

王晶晶学院：第一临床医学院（滨州附属医院）授课课程：《儿科学》

初次参加青教赛，切身体会了何为“以赛促教”。刚接到通知要去学校参加比赛时，内心是忐忑并自我怀疑的，期间时不时会想到放弃和退却，但当真正走下来，却豁然开朗、重拾信心。青教赛是对授课技巧的磨练，更是对意志的考验。从语速到教态，从课件教学布局到板书设计，从导入到结尾，讲课过程中的每一句话，每一个设问，甚至教学过程中每一个动作都需要仔细打磨，反复练习。感谢比赛过程中学院医学教育中心老师们给予的帮助，很庆幸自己所在科室团结友爱，力所能及地给予我帮助及鼓励。感谢青教赛把我引领到更广阔的教学天地，促使我成长。凡是过往，皆为序章；心之所向，素履以往。

苗梦昕学院：外国语与国际交流学院授课课程：《大学英语》

参加比赛是快速检验和提升自己教学能力的一个机会。在参加学校青教赛的过程中，通过对教学方案的设计和授课内容的准备，不仅使我加深了对相关教学理论的理解，也进一步明确了“以学生为中心”的内涵。在今后的工作中，我将继续磨炼自己的教学水平，探索课程思政有机融入外语课堂，形成鲜明的授课风格，为学生的成长和发展贡献自己的力量。再次感谢教务处老师们的精心组织，以及各位专家高屋建瓴的点评。

徐瑞学院：护理学院（老年医学院）授课课程：《成人护理学》

教学是一场相遇。每年遇见的虽是不同的面孔，却总能看到过去的自己。他们自信、活泼、热情、新鲜、光明、善良……当然他们也有自卑、消沉、任性、叛逆、迷茫、矛盾……我琢磨着如何在课堂中通过讲课、讨论、活动，甚至一个眼神发生一些反应。“老师是站着的学生，学生是坐着的老师”，“所谓教学相长，就是每一次课老师学到的要比学生多”。带着这样的信念和目标，我正在遇见我想成为的自己。老师给不了别人自己不曾“拥有”的东西，青教赛加速了相遇的过程，也是帮助拥有的绝佳途径。

李岚学院：基础医学院授课课程：《医学细胞生物学》

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。比赛的过程是真的“苦”，但最后细想，任何的“苦”都不如过程中收获颇多的“甜”；也不及为打磨课程埋头准备的时间，具有像“超人”一样“辣”的精神；能为以后的赛教路做强有力的铺垫，防止再出现“酸”的结局而感慨。经过这次比赛的历练，让我收获了指导，提高了能力，明确了目标，受益良多。作为青年教师，要牢记教师的职责，提高自身专业素养，恪守师风师德，潜心教书育人，做一名学生喜爱的好老师。

刘亚楠学院：中医学院授课课程：《中医基础理论》

作为一名青年教师，需要不断探索和实践，不断提高自己的专业素养和教学水平。参加教学比赛不仅是一种磨炼，更是对青年教师的激励。教学一定要“以学生为中心”，只有关注学生的需求、兴趣和特点，才能更好地指导他们的学习。因此，在课堂中采用更多的互动环节，鼓励学生积极参与，才能更好地提高他们的主动性和创造性。此外，我也意识到教学工作不仅仅是个人的事情，而是需要团队的合作。与其他优秀教师进行交流和分享经验，有助于不断改进教学方法和策略，感恩所有前辈们的帮助。在未来的教学中，我将继续努力提高自己的教学水平，不断探索新的教学方法和策略，更好地服务于学生和教育事业。

决赛教师风采展示