5月26日，广州某职业学院的两则教学事故通报引发了广泛关注与讨论。
通报显示，一名教师因上课迟到1分钟，被扣5个教学工作量（约300元）并扣绩效分，另一名教师因提前下课2分钟同样被定性为教学事故。
事件发酵后，网友观点呈现两极分化。有人鼎力支持：“教师应该以身作则，严格遵守教学时间，迟到就应该受到处罚。”而反对者则认为：“老师也是人，学校应该考虑到实际情况，不能一刀切。”
争论背后，折射出的是教学规则执行与人文关怀之间的矛盾。
高校教学秩序的确需要制度保障，但“时间管控”的合理性值得探讨。课堂考勤的本质是保证教学质量，而非机械地卡分秒，您说对吗？
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