泰安东岳中学活力一刻钟：让课间“活”起来，让成长“动”起来

齐鲁网·闪电新闻4月10日讯 铃声响起，教室里的凝神静气，瞬间化作走廊上的跃跃欲试。跳绳翻飞如蝶，毽子起落轻盈，沙包在空中划出漂亮的弧线，接力赛道上，少年们笑着奔跑——这不是运动会的赛场，而是泰安东岳中学初二年级的“活力一刻钟”课间体育活动现场。

“五育并举”如何落地？“和美教育”怎样生根？东岳人用十五分钟给出了自己的答案。

科学统筹，让活力有序绽放

初二年级的课间，不再只有“安静”一个选项。学校精心设计，错峰安排、分区活动，让每一个班级、每一位学生，都能在有限的时间里找到属于自己的运动节奏。这里没有拥挤和混乱，只有孩子们在跳绳中飞扬的笑脸，在踢毽子时专注的眼神，在投沙包中默契的配合。秩序井然，是因为心中有数；活力四射，是因为用心安排。

趣味项目，让运动成为期待

跳绳、踢毽子、投沙包、趣味接力——这些传统而经典的项目，在“活力一刻钟”里焕发出新的生命力。个人技能的展示，集体协作的互动，孩子们在游戏中释放天性，在运动中收获成长。更值得一提的是，每周五的“创意活动日”，由班主任引导学生自主策划、自主组织，把课间真正还给孩子。于是，我们看到了孩子们自己设计的游戏规则，自己组织的趣味挑战，自己创造的快乐时光。

活力东岳，让成长更有温度

十五分钟，不长，却足以让紧绷的神经松弛下来，让久坐的身体舒展开来。更重要的是，在集体项目中，孩子们学会了配合，学会了鼓励，学会了为伙伴喝彩。那些在课堂上未曾言说的默契，在奔跑中悄然建立；那些平日里或许陌生的面孔，在一次击掌后变得亲切。课间，成了连接课堂与课堂之间的温暖桥梁，也成了连接心与心之间的情感纽带。

初二年级的试点，为“活力一刻钟”交出了一份生动的答卷。下一步，学校将把这份活力在全校铺开，让课间活动从“试点”走向“常态”，从“特色”走向“底色”。当跳绳的节奏成为校园的节拍，当奔跑的身影成为校园的风景，“和美”便不再是抽象的理念，而是每一个孩子脸上真实的笑颜。

课间十五分钟，承载的不仅是放松，更是成长的方式。让每一个孩子都能在运动中强健体魄、锤炼意志、涵养品格——这是东岳中学的育人追求，也是“和美教育”最生动的注脚。

活力东岳，正当时。

泰安台 宋淑莲 通讯员 郭伟