齐鲁网·闪电新闻4月14日讯 2023年4月，经教育部产学合作协同育人项目专家组评审，烟台南山学院材料科学与工程学院和智能科学与工程学院的“面向新工科的教师工程实践能力培养研究”协同育人项目，被认定为2022年度教育部产学合作协同育人优秀项目案例（师资培训类），这是烟台南山学院首次获批教育部优秀案例。

此项目基于烟台南山学院材料科学与工程学院开设的材料成型及控制工程、金属材料工程、复合材料与工程等专业核心课程的教学需求，借助南山铝业、烟台新天地公司等公司的产业优势、平台优势及公司多年来积累的技术研发经验，立足烟台南山学院应用型本科人才培养目标，通过理论学习和实践应用的培养模式，以市场发展需求为导向，探索培养符合新技术、新业态、新产业、新模式特点的新一代创新型科技人才和掌握深厚专业理论及丰富实践经验的师资队伍。在项目开展的同时，对专业实践教学的课程内容、课程体系和人才培养模式进行改革探索，将其应用于现代材料领域的本科层次复合型人才培养。

该项目建设成果涵盖教改论文、教研项目、教学案例、教学获奖、竞赛获奖等多个方面，建设成果丰富，受益面广，教学效果显著，在材料类专业师资培养、课程内容改革和产学合作协同育人等方面具备借鉴意义。

教育部产学合作协同育人项目于2014年启动实施，坚持“政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享”，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革，促进高校人才培养与企业发展的合作共赢。项目分为“新工科、新医科、新农科、新文科建设”“教学内容和课程体系改革”“师资培训”“实践条件和实践基地建设”四个大类。

优秀案例的评选自2021年开始，教育部组织专家，从已经结项的协同育人项目里进行评审认定，目的在于展示项目实施过程中产生的优秀成果、典型做法和成功经验，鼓励更多高校和企业深入探索产学合作新模式、研究产学合作新机制、拓展产学合作新领域，进一步扩大和提升项目影响力。烟台南山学院的“面向新工科的教师工程实践能力培养研究”协同育人项目成功被认定为优秀案例。

烟台南山学院将以此次认定为契机，继续加强产学合作，着力拓宽产教融合发展渠道，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，为课程建设、专业建设、人才培养、师资培养提供新平台，以产业和技术发展的需求推动人才培养改革，主动适应国家和地方经济社会发展需要，加快培养高素质应用型人才。