原标题：宁夏红寺堡区：教育“软实力” 蝶变“硬支撑”

来源：人民日报客户端宁夏频道

1999年3月，大河三小等6所小学相继招生开学（时有学生178名、借调教师25名），红寺堡的教育事业正式扬帆起航。二十多年来，红寺堡区坚持把教育优先发展放在突出位置，不断加大教育投入，深化教育改革，改善办学条件，壮大师资力量，教育事业取得了巨大成就。

“产业稳住这一代，教育吸引下一代，医疗留下上一代”。近年来，红寺堡区逐步构建起“政府办、部门助、学校抓、社会评”的教育发展格局，形成“城乡同步、公平均等、质量引领、社会满意”的教育服务体系，一手抓产业就业，一手补民生短板，移民群众对教育的获得感和幸福感不断增强。截至目前，有各级各类学校142所，教师3443人，学生51578人。

“红寺堡教育”形成品牌，离不开当地的制度性支持。

红寺堡坚持保证“三个优先”，在教育发展布局上优先规划，在项目谋划、城区改造更新中优先保障学校项目建设用地。在财政支出上优先保障，确保每年教育经费投入占地方财政收入的28%，2020年以来一般公共预算教育支出累计达20.5亿元；在资源配置上优先满足，先后投入资金8724万元，按照“缺什么、补什么”的原则配备功能室设备、信息化设备等教学仪器设备。

此外，作为乡村振兴的重要一环，红寺堡区坚持“扶贫先扶智”，通过精准资助、控辍保学、送教上门等方式，确保不让一个孩子因贫失学。教育扶贫项目的深入实施，不仅帮助贫困家庭的孩子顺利完成了学业，也为阻断贫困代际传递奠定了坚实基础，展现了教育在促进社会公平正义中的巨大作用。同时，优化集团办学机制，实施闽宁“组团式”帮扶计划，以“强校+弱校”“高校+地方”“学校+联盟”“名师+徒弟”“县区+县区”五种办学模式，破解城镇薄弱学校和农村学校教育教学质量发展的瓶颈问题。

如今，教育成为拉动红寺堡经济社会发展的有力引擎，吸引人流、物流、资金流集聚红寺堡。房地产、服务业等相关产业也快速发展。近几年来，每年新增300多户外县学生家长在红寺堡购房。每年因学转入红寺堡务工的家庭占全部转学家庭的一半以上。既解决了企业的务工，又给红寺堡的第三产业带来“红利”。