原标题：贵州高中阶段学位需求峰值将出现在2030年

来源：人民日报客户端贵州频道

记者从贵州省人民政府新闻办新闻发布会上获悉，随着人口老龄化加深及新型城镇化推进，贵州学龄人口呈现新变化，基础教育资源配置如何适配成为重要课题。贵州紧扣人口变化趋势，从测算、规划、保障三方面发力，优化资源配置，回应民生需求。

据分析，贵州学龄人口总体呈“短期陡增、远期缓降、排浪达峰”态势。学前教育学位需求峰值已过2022年，小学阶段峰值在2023年，初中阶段峰值将出现在2025年，高中阶段峰值预计于2030年左右到来。同时，农村人口向城镇流入加剧，导致城镇教育资源紧张、乡村资源富余的“城乡失衡”问题。为此，贵州以县为单位，分学段、分区域精准测算学龄人口变化，为资源布局提供数据支撑。

在资源布局上，“十四五”期间贵州已新建、改扩建大批中小学幼儿园。“十五五”期间，我省将持续发力：一方面挖掘现有资源潜力，重点加强城镇尤其是中心城区学校建设，扩大高中学位供给；另一方面完善乡镇寄宿制学校和乡村学校办学条件，提升整体承载能力。

资金保障方面，“十四五”时期全省累计统筹中央及省级资金超400亿元，用于学校新建改扩建、维修改造及设备购置。“十五五”期间，贵州将继续争取中央转移支付、预算内投资等资金，同步强化省级财政保障，推动教育资源布局规划落地，确保基础教育资源与人口变化精准匹配。